为深化工程教育专业认证的核心理念，进一步推进学校工程教育专业认证工作，电信学院于学院班子成员、通信系全体教师和其他学院相关任课教师参加了培训，副院长彭延东主持会议

　　于教授从“线上考查的流程、材料准备要求、主要关心问题答疑”三个方面展开汇报，其中对“主要关心问题答疑”作出了重点介绍。他阐述了工程教育认证标准的三个核心理念：以学生为中心的教育理念、 “产出导向”的教育体系、“持续改进”的质量观。并全面分析了工程专业认证工作的流程及每个环节的关键要素，对重点内容和核心内容进行了详细的解读，并结合实践案例对通信工程专业认证进行了十分细致的讲解。

　　最后，于群教授对电信学院教师提出的专业基础课、访谈时长、教学机制等访谈问题进行了解答，并就工程教育认证工作过程中的具体问题进行了深入的交流。

　　通过本次培训，教师们及时了解了工程教育部认证标准的新变化，对于如何制符合认证标准的培养方案，如何建立课程目标达成情况评价机制等问题有了更加深入的认识，进一步推进学校工程教育专业认证工作，此次培训对于学院工程教育认证工作具有重要意义。

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